0 G6 R2 }1 N7 c6 F# S% T9 g! } 你好。这个论坛与众不同,它直面生死。不论病人、家属,哲学心- n u1 g, o" t: `4 D( H$ o o# v
( n) `, ^5 ]; ]% \3 r/ h态是必须的!因为在“大病”面前,名医、神药,迟早要面对江郎才" w1 @6 i; J2 t% o
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尽的尴尬。医学有太多的局限性,在医学的尽头,需要更多是哲学思1 F2 l) i& O& B2 e% {$ U
9 ^7 n) d0 E6 f考!
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我个人认为,身为家属,在大病面前,一定要意识到,医学的局
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, {6 _0 Y8 a, i限性、大病的不可逆性;一定要意识到世界上一些事是我们可以掌控
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" ], q& j% P( N" D! h的,一些事是不可以掌控的,一些事只能掌控一部分。衰老、死亡是% }* U; [' c/ J( o S( O; m
' P+ N; }& J' x5 T5 }+ i, c7 K自然规律,人们应该尊重自然规律!什么时候积极医治?什么时候姑3 R' ?) h6 W! f3 Y$ D6 j) D1 b9 H4 d5 S
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息医治?什么时候甚至放弃医治?哲学讲“度”,老百姓讲火候,这' {% J* m0 E M' U
5 ?: [) T. ~2 g" s# N个要掌控好。积极治疗过头了,就变成过度治疗,过度治疗对病人是
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伤害。治疗也需要哲学心态!1 K# w0 W: x2 T: u. O# U; L \
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如何看待亲人患大病这件事?太多人的第一反应,震惊、倒八辈
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4 T4 }. H7 ]2 Z/ I% i1 p子霉了。这种思维其实非常错误!这和华夏的文化、教育有关。美国4 W+ }5 z% [' S/ k2 o
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死亡教育,从娃娃抓起。这件事,困惑我好多年。给小娃娃上这种课8 K. Y7 V* M+ D% ^( E0 d
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是否太早?现在我想明白了,不早,一点也不早。从娃娃开始就让孩
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子树立“向死而生”的理念。这样孩子的以后人生是通透的,视野非" t3 t+ _* W: ]/ X+ Y8 e# t
$ H: R/ V# |/ j+ G常开阔。我们相反,我们接受太多的“向生而死”的教育,人生充满9 Y* t+ i m5 j2 v. j% k% y
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纠结、无奈。人们生活在一个谎言多,忽悠多的世界,没有哲学心态
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,人们该如何生活?!如果你对这类话题关注,大家共同探讨,争论
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~7 U- n( @) g8 h4 x出真理!4 `6 f6 m* s& r" q2 }. U+ V
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